Anticipar antes de actuar: estrategia y lectura de intenciones con Colt Express y Agent Avenue

Contactame en: https://linktr.ee/profecesar15

Hay decisiones que podemos tomar observando únicamente nuestros propios recursos. Otras dependen de algo mucho más difícil de controlar: las decisiones de los demás.

Colt Express y Agent Avenue construyen buena parte de su tensión alrededor de esta situación. En Colt Express, los jugadores programan primero las acciones de sus personajes y solo después descubren cómo se ejecutará toda la secuencia. En Agent Avenue, cada turno obliga a ofrecer dos cartas, una visible y otra oculta, para que el rival elija una mientras nosotros recibimos la restante.

Aunque sus mecánicas son muy diferentes, ambos nos obligan a observar, anticipar intenciones y modificar nuestros planes cuando otra persona toma una decisión que no esperábamos.

Habilidades que comparten los dos juegos

Anticipación

En Colt Express, programar una acción no garantiza que la situación sea la misma cuando llegue el momento de ejecutarla. Otro jugador puede haberse movido, haber alterado nuestra posición o haber hecho que el objetivo que perseguíamos ya no esté disponible. Las acciones se programan primero y después se resuelven en orden, por lo que pensar en lo que posiblemente harán los demás resulta fundamental.

Agent Avenue propone una anticipación diferente. Debemos intentar imaginar cuál de las dos cartas elegirá nuestro rival y utilizar esa expectativa a nuestro favor. La carta visible puede ser realmente atractiva o convertirse en un señuelo para conseguir que la otra permanezca en nuestras manos.

Anticipar no significa adivinar. Significa utilizar la información disponible para construir escenarios posibles y prepararnos para más de uno.

Planificación de secuencias

Colt Express permite trabajar de manera muy clara una idea cercana al pensamiento algorítmico: una acción forma parte de una secuencia y su resultado depende de lo ocurrido antes.

Moverse, cambiar de nivel, disparar o recoger un botín puede parecer una buena decisión cuando se programa, pero el resultado final depende de toda la cadena de acciones ejecutada durante la ronda.

Esta habilidad también aparece en Agent Avenue. Cada carta reclutada modifica la posición de los agentes y puede tener un efecto diferente según cuántas copias del mismo personaje se hayan acumulado. Una elección actual condiciona las posibilidades posteriores.

Pensar en secuencias implica comprender que cada decisión modifica el estado desde el cual tendremos que tomar la siguiente.

Lectura de intenciones

En los dos juegos debemos intentar responder una pregunta constante:

¿Qué está intentando hacer la otra persona?

En Colt Express podemos observar parte de las cartas jugadas y tratar de interpretar hacia dónde se dirige cada bandido. En Agent Avenue, la propia mecánica de ofrecer una carta visible y otra oculta convierte cada turno en un pequeño ejercicio de lectura del rival y faroleo. Nerdlab describe precisamente el juego como una combinación de colección de conjuntos, engaño y una mecánica de dividir para que el otro elija.

Esta habilidad puede relacionarse con el aula sin convertirla en aprender a engañar a los demás. Lo importante es desarrollar la capacidad de considerar perspectivas diferentes antes de tomar una decisión.

Flexibilidad cognitiva

Podemos elaborar un plan excelente y descubrir pocos segundos después que ya no funciona.

En Colt Express esto ocurre constantemente cuando las acciones de otros jugadores modifican la posición de los personajes antes de que se ejecute nuestra carta.

En Agent Avenue podemos ofrecer dos opciones esperando una elección determinada y encontrarnos con que el rival hace exactamente lo contrario.

En ambos casos debemos evitar quedarnos atados al plan original.

La flexibilidad cognitiva consiste precisamente en reconocer que las condiciones cambiaron y reorganizar la estrategia a partir de la nueva situación.

Análisis de consecuencias

Cada decisión tiene efectos posteriores.

En Agent Avenue, escoger una carta no solo produce un movimiento inmediato. También modifica la colección de agentes y puede acercar al jugador a distintas condiciones de victoria o derrota.

En Colt Express, una acción mal calculada puede dejar al personaje en un lugar diferente al esperado y afectar lo que ocurre con las siguientes cartas programadas.

Esta relación entre decisiones y consecuencias puede ser especialmente valiosa en actividades educativas porque permite superar la lógica de respuesta correcta o incorrecta y preguntarnos por qué ocurrió determinado resultado.

¿Cómo relacionar estas habilidades con el aula?

La conexión más directa de Colt Express con el aula puede encontrarse en programación y pensamiento computacional.

El docente puede plantear una situación en la que los estudiantes deban construir una secuencia de instrucciones antes de ejecutarla. Cada equipo programa previamente varias acciones para mover un personaje dentro de una cuadrícula, alcanzar un objetivo o recoger determinados elementos.

La dificultad aparece cuando existen otros personajes ejecutando sus propias secuencias en el mismo espacio.

Una instrucción como avanzar dos posiciones puede ser correcta al momento de escribirla, pero producir un resultado diferente si otra acción modifica previamente las condiciones.

Esto permite trabajar conceptos como secuencia, algoritmo, estado, ejecución y depuración sin necesidad de comenzar directamente con un lenguaje de programación.

Agent Avenue puede aportar otro tipo de actividad. El docente puede presentar dos alternativas para resolver un problema. Los estudiantes deben escoger una, pero antes necesitan analizar por qué esas opciones fueron propuestas y qué consecuencias tendría elegir cada una.

También pueden diseñarse ejercicios donde un grupo construya dos posibles soluciones, una visible y otra parcialmente oculta, mientras otro grupo debe decidir cuál tomar basándose en la información disponible.

Esta dinámica puede aplicarse a matemáticas, ciencias sociales, lenguaje o gestión de proyectos. Lo importante es que los estudiantes no se limiten a elegir, sino que justifiquen qué creen que ocurrirá después de cada alternativa.

Ambas actividades pueden terminar con una revisión del proceso. El interés no estaría solamente en comprobar quién alcanzó el objetivo, sino en identificar qué predicciones fueron acertadas, qué supuestos resultaron incorrectos y cómo cambiaría la estrategia en un segundo intento.

Más importante que ganar

Colt Express y Agent Avenue muestran que una estrategia no depende únicamente de nuestras propias decisiones.

En muchas situaciones necesitamos actuar dentro de un sistema en el que otras personas también toman decisiones, modifican las condiciones y persiguen objetivos diferentes.

Esto ocurre en los juegos, pero también en los proyectos escolares, el trabajo colaborativo y muchas situaciones de la vida cotidiana.

Después de jugar o desarrollar una actividad inspirada en estas dinámicas podemos preguntarnos:

• ¿Qué creíamos que harían los demás?
• ¿Qué información utilizamos para anticiparlo?
• ¿Qué ocurrió cuando nuestra predicción fue incorrecta?
• ¿Qué parte de nuestra estrategia dependía demasiado de una sola posibilidad?
• ¿Cómo cambiaríamos la secuencia de acciones en un nuevo intento?

Responder estas preguntas ayuda a comprender que anticipar no consiste en acertar siempre.

Consiste en pensar más allá de nuestra propia acción, imaginar diferentes escenarios y estar preparados para modificar el plan.

Colt Express y Agent Avenue nos recuerdan que una buena estrategia no solo responde a la pregunta qué quiero hacer. También intenta responder qué puede ocurrir después y qué haré si los demás toman un camino diferente al que esperaba.

¿Conocías Colt Express 🚂 y Agent Avenue 🕵️ o te gustaría saber más sobre ellos? Puedes comunicarte conmigo si tienes dudas, quieres conocer cómo funcionan estos juegos o deseas conversar sobre actividades para trabajar anticipación, secuencias, pensamiento estratégico y adaptación en el aula. También será muy interesante conocer qué juegos utilizas tú para desarrollar estas habilidades.

Nos leemos!