@profecesar15

Linktree:  https://linktr.ee/profecesar15   Una de las decisiones más frecuentes durante una partida es elegir qué hacer con los recursos disponibles. A veces contamos con varias posibilidades, pero no podemos utilizarlas todas. También puede ocurrir que el plan inicial deje de funcionar y sea necesario buscar otra alternativa. Ticket to Ride y Draftosaurus presentan precisamente este tipo de situaciones. Aunque uno propone construir rutas ferroviarias y el otro organizar un parque de dinosaurios, ambos exigen planificar, observar, elegir y adaptar la estrategia según cambian las condiciones. Estas dinámicas permiten relacionar el juego con habilidades que también son necesarias dentro del aula. Habilidades a desarrollar en el aula Ahora hablemos un poco de las habilidades que se pueden desarrollar al integrar estos juegos como herramientas didácticas en nuestras estructuras curriculares. Es importante resaltar que también se pueden incluir juegos con dinámicas similares, o in...

Quienes me conocen saben que desde siempre he sido profesor, pero tal vez no todos sepan que también soy un gran aficionado a los juegos de mesa. Disfruto conocer juegos nuevos, aprender sus reglas, descubrir estrategias y compartir una buena partida. Me gusta ese momento en el que se abre una caja, se organiza el tablero y todos empiezan a preguntarse qué deben hacer para alcanzar el objetivo. Pero con el tiempo comencé a notar algo más. Mientras jugamos, no solo movemos fichas, lanzamos dados o intentamos conseguir puntos. También tomamos decisiones, calculamos posibilidades, resolvemos problemas, explicamos nuestras ideas y aprendemos a cambiar de estrategia cuando las cosas no salen como esperábamos. Como profesor, me resulta difícil no observar todo lo que sucede alrededor de una mesa de juego. He visto cómo una partida puede despertar la curiosidad, motivarnos a pensar antes de actuar y generar conversaciones que difícilmente aparecerían en una actividad tradicional. También he v...